主题二 中秋月儿圆(2 周) 1. 知道

发布时间:2018-10-31 03:37                 来源:未知                 

       

  中班上学期目标、儿歌_育儿知识_幼儿教育_教育专区。主题一 我上中班了(2 周) 1. 知道自己是中班的小朋友了,能与同伴友好相处,共同做游戏,体 验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,体验成长的快乐。 2. 主动参加各项活动,乐意为集体服务

  主题一 我上中班了(2 周) 1. 知道自己是中班的小朋友了,能与同伴友好相处,共同做游戏,体 验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,体验成长的快乐。 2. 主动参加各项活动,乐意为集体服务。 3. 积极学新操,动作到位、有力,熟悉新的活动场地和器械的玩法, 参与收拾整理场地和器械。 4. 较大方的在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地倾听别人 说线. 能唱轻快活泼的歌曲,掌握附点音符和切分音的唱法,学习根据歌 曲内容和速度的变化做相应的动作。 7. 初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。 主题一 我上中班了(2 周) 1.知道自己是中班的小朋友了,能与同伴友好相处,共同做游戏,体验 做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,体验成长的快乐。 2.主动参加各项活动,乐意为集体服务。 3.积极学新操,动作到位、有力,熟悉新的活动场地和器械的玩法,参 与收拾整理场地和器械。 4.较大方的在集体面前清楚地表达自己的想法, 安静认真地倾听别人说 线.能唱轻快活泼的歌曲,掌握附点音符和切分音的唱法,学习根据歌曲 内容和速度的变化做相应的动作。 7.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。 主题二 中秋月儿圆(2 周) 1. 知道中秋节是中国的传统节日,了解 10 月 1 日是国庆节,知道重阳 节是老人的节日,在活动中感受节日的快乐气氛。 2. 能尝试参与班级环境的创设与调整, 能迅速收拾整理好玩具等物品。 3. 能独立入睡,醒后安静的休息;吃饭不挑食,不乱扔食物残渣。 4. 能在宽 20 厘米、高 25 到 30 厘米的平衡木上连续走。 5. 用多种形式表现对节日的感受,如讲述节日的见闻,会用多种方法 做装饰物,装饰活动室和建筑物等。 6. 认识半圆是圆形的一半,会进行简单的间隔排列。 7. 初步掌握领唱、齐唱的演唱形式,唱出歌曲优美的感情。 主题二 中秋月儿圆(2 周) 1.知道中秋节是中国的传统节日,了解 10 月 1 日是国庆节,知道重阳 节是老人的节日,在活动中感受节日的快乐气氛。 2.能尝试参与班级环境的创设与调整,能迅速收拾整理好玩具等物品。 3.能独立入睡,醒后安静的休息;吃饭不挑食,不乱扔食物残渣。 4.能在宽 20 厘米、高 25 到 30 厘米的平衡木上连续走。 5.用多种形式表现对节日的感受,如讲述节日的见闻,会用多种方法做 装饰物,装饰活动室和建筑物等。 6.认识半圆是圆形的一半,会进行简单的间隔排列。 7.初步掌握领唱、齐唱的演唱形式,唱出歌曲优美的感情。 主题三 我们都是好朋友(3 周) 1. 喜欢和同伴交往,有经常一起玩的小伙伴,尝试运用多种方法了解、 关心朋友。 2. 有主动与人交往的意识,学习交往的基本规则和技能。 3. 能与同伴一起参加体育活动,完成各种基本动作,活动中动作协调。 4. 学习 5 以内的相邻数。会二等分。 5. 在文学活动中,体验与朋友快乐相处的情感。 6. 会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。能按歌词内容创编简 单的表演动作,能身体协调的跳邀请舞。 7. 能为好朋友画正面半身像,尽量表现出好朋友的基本外形特征以及 脸部特征。 主题三 我们都是好朋友(3 周) 1.喜欢和同伴交往,有经常一起玩的小伙伴,尝试运用多种方法了解、 关心朋友。 2.有主动与人交往的意识,学习交往的基本规则和技能。 3.能与同伴一起参加体育活动,完成各种基本动作,活动中动作协调。 4.学习 5 以内的相邻数。会二等分。 5.在文学活动中,体验与朋友快乐相处的情感。 6.会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。能按歌词内容创编简单 的表演动作,能身体协调的跳邀请舞。 7.能为好朋友画正面半身像, 尽量表现出好朋友的基本外形特征以及脸 部特征。 主题四 美丽的秋天(4 周) 1.有观察的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、 草、树木等自然景色。 2.会用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征,大胆地进行 创造性的造型活动。 3.对种植活动感兴趣,学习简单的种植方法(点种) ,能正确使用劳动 工具,和同伴分享劳动经验。 4.注意保持手、脸和服装的整洁,并能根据气温的变化和自己活动的 状况主动要求增减衣服。 5.喜欢做器械操,努力做到动作到位、有力,能协调的跳和钻爬。 6.认识数字 6 和 7,理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进 行排序。 7.学习说唱风格的歌曲,按音乐节奏协调的做动。

相关文章
[关闭窗口]